کد مطلب:36516 شنبه 1 فروردين 1394 آمار بازدید:160

و علی الخصوص معلمان را توصیه كرده است كه مبادا در بادی امر، هنگامی كه تعلیم و تادیب را آغاز می كنید، به شیوه ی متكلمان آرای مختلف را برشمارید و بگویید كه در این زمینه زید چنین گفته است، عمرو چنان گفته است و... این شیوه، نوآموز را گیج و كلافه می كند. بلكه باید در ابتدا از امور مختلف فیه اجتناب كنید و از مسائلی كه نوعا مورد قبول عقل سلیم است، آغاز نمایید. پس از آنكه یك بنیانگذاری اصولی و اولیه صورت گرفت، نوبت ورود به اختلاف اقوال فرامی رسد. در این شرایط است كه می توان از آن اختلاف اقوال، حتی بهره هم برد. این نكته گاهی مورد توجه قرار نمی گیرد و برخی گمان می كنند

[صفحه 26]

كه نفس شنیدن اقوال مختلف بركت خیز است و هنگامی كه افراد آرای مختلف را بشنوند، از آن میان، نیكوترین را انتخاب خواهند كرد و ذهنشان متحجر و یكسویه نخواهد شد. این رای خالی از اشكال نیست.

صفحه 26.